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	<title>Hyper-Spinoza</title>
	<link>https://hyperspinoza.caute.lautre.net/</link>
	<description>Site de Jean-Luc Derrien sur Spinoza. Tout l'oeuvre de Spinoza dans la traduction de Charles Appuhn et avec le texte latin. Des explications, des articles sur les diff&#233;rents aspects du spinozisme et son actualit&#233;. Des livres. Des &#233;missions et conf&#233;rences audios.</description>
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		<title>Hyper-Spinoza</title>
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		<title>TRE - 29</title>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Spinoza, Baruch</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;TRE - 28
&lt;br class='autobr' /&gt; Seul le quatri&#232;me mode saisit l'essence ad&#233;quate d'une chose et cela sans risque d'erreur ; c'est pourquoi nous devons nous en servir principalement. De quelle fa&#231;on il faut l'employer pour acqu&#233;rir des choses inconnues une connaissance claire de cette sorte, et comment nous y parviendrons le plus directement, c'est ce que nous allons faire en sorte d'expliquer. &lt;br class='autobr' /&gt;
Solus quartus modus comprehendit essentiam rei adaequatam, et absque erroris periculo ; ideoque maxime erit (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="http://caute.lautre.net/hyperspinoza/-b-La-valeur-de-chaque-mode-" rel="directory"&gt;b - La valeur de chaque mode.&lt;/a&gt;


		</description>



		

	</item>
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		<title>TRE - 28</title>
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		<dc:date>2005-09-16T18:20:48Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Spinoza, Baruch</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;TRE - 27
&lt;br class='autobr' /&gt; Au sujet du troisi&#232;me mode par contre, on doit dire en quelque mani&#232;re qu'il nous donne l'id&#233;e d'une chose et aussi nous permet de conclure sans danger d'erreur ; il n'est cependant pas par lui-m&#234;me un moyen d'atteindre &#224; notre perfection. &lt;br class='autobr' /&gt;
De tertio autem aliquo modo dicendum, quod habeamus ideam rei, deinde quod etiam absque periculo erroris concludamus ; sed tamen per se non erit medium, ut nostram perfectionem acquiramus. &lt;br class='autobr' /&gt;
TRE - 29&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="http://caute.lautre.net/hyperspinoza/-b-La-valeur-de-chaque-mode-" rel="directory"&gt;b - La valeur de chaque mode.&lt;/a&gt;


		</description>



		

	</item>
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		<title>TRE - 27</title>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Spinoza, Baruch</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;TRE - 26
&lt;br class='autobr' /&gt; Quant au deuxi&#232;me mode [1] on ne peut dire non plus qu'il ait l'id&#233;e de la proportion qu'il cherche. Outre que cette connaissance est fort incertaine et n'est jamais d&#233;finitive, on ne percevra jamais par exp&#233;rience vague autre chose que des accidents dans les choses de la Nature, et de ces derniers nous n'avons d'id&#233;e claire que si les essences nous sont d'abord connues. Il faut donc &#233;galement rejeter l'exp&#233;rience vague. &lt;br class='autobr' /&gt;
Quoad secundum ; nullus etiam dicendus est, quod (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="http://caute.lautre.net/hyperspinoza/-b-La-valeur-de-chaque-mode-" rel="directory"&gt;b - La valeur de chaque mode.&lt;/a&gt;


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		<title>TRE - 26</title>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Spinoza, Baruch</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Apr&#232;s ces consid&#233;rations voyons quel mode de perception doit &#234;tre choisi : &lt;br class='autobr' /&gt;
Pour le premier, il est de soi manifeste que par le simple ou&#239;-dire, outre que ce mode est fort incertain, nous ne percevons nulle essence de chose ainsi qu'il appara&#238;t dans notre exemple ; or nous ne pouvons conna&#238;tre l'existence singuli&#232;re d'une chose que si l'essence nous en est connue, comme on le verra par la suite ; d'o&#249; nous concluons que toute certitude acquise par ou&#239;-dire doit &#234;tre exclue des sciences. Par (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="http://caute.lautre.net/hyperspinoza/-b-La-valeur-de-chaque-mode-" rel="directory"&gt;b - La valeur de chaque mode.&lt;/a&gt;


		</description>



		

	</item>
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		<title>TRE - 25</title>
		<link>http://caute.lautre.net/hyperspinoza/TRE-25</link>
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		<dc:date>2005-09-06T19:23:32Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Spinoza, Baruch</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Pour faire choix maintenant du meilleur parmi ces modes de perception, il est requis d'&#233;num&#233;rer bri&#232;vement les moyens qui nous sont n&#233;cessaires pour atteindre notre fin, &#224; savoir : &lt;br class='autobr' /&gt;
I. Conna&#238;tre exactement notre nature, que nous d&#233;sirons porter &#224; sa perfection, et avoir aussi de la nature des choses une connaissance suffisante, &lt;br class='autobr' /&gt;
II. Pour en faire droitement ressortir les diff&#233;rences, les conformit&#233;s et les oppositions des choses, &lt;br class='autobr' /&gt;
III. De fa&#231;on &#224; concevoir droitement &#224; quoi elles se (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="http://caute.lautre.net/hyperspinoza/-a-Principes-d-evaluation-" rel="directory"&gt;a - Principes d'&#233;valuation.&lt;/a&gt;


		</description>



		

	</item>
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		<title>TRE - 24</title>
		<link>http://caute.lautre.net/hyperspinoza/TRE-24</link>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Spinoza, Baruch</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;TRE - 23
&lt;br class='autobr' /&gt; Les Math&#233;maticiens, s'appuyant sur la d&#233;monstration d'Euclide (proposition 19, livre VII), savent quels nombres sont proportionnels entre eux : ils le concluent de la nature de la proportion et de cette propri&#233;t&#233; lui appartenant que le produit du premier terme et du quatri&#232;me &#233;gale le produit du second et du troisi&#232;me ; ils ne voient pas toutefois ad&#233;quatement la proportionnalit&#233; des nombres donn&#233;s et, s'ils la voient, ce n'est point par la vertu de la proposition d'Euclide, (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="http://caute.lautre.net/hyperspinoza/-d-Un-exemple-unique-" rel="directory"&gt;d - Un exemple unique.&lt;/a&gt;


		</description>



		

	</item>
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		<title>TRE - 23</title>
		<link>http://caute.lautre.net/hyperspinoza/TRE-23</link>
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		<dc:date>2005-09-06T19:17:46Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Spinoza, Baruch</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Pour faire mieux entendre tout ce qui pr&#233;c&#232;de je me servirai enfin d'un exemple unique : Soient donn&#233;s trois nombres ; on en cherche un quatri&#232;me qui soit au troisi&#232;me comme le second est au premier. Des marchands diront ici mainte fois qu'ils savent ce qu'il faut faire pour trouver ce quatri&#232;me nombre parce qu'ils n'ont pas encore oubli&#233; le proc&#233;d&#233; que sans d&#233;monstration ils ont appris de leurs ma&#238;tres. D'autres de l'exp&#233;rience des cas simples tirent un principe universel : il arrive que le (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="http://caute.lautre.net/hyperspinoza/-d-Un-exemple-unique-" rel="directory"&gt;d - Un exemple unique.&lt;/a&gt;


		</description>



		

	</item>
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		<title>TRE - 22</title>
		<link>http://caute.lautre.net/hyperspinoza/TRE-22</link>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Spinoza, Baruch</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;TRE - 21
&lt;br class='autobr' /&gt; Une chose enfin est per&#231;ue par sa seule essence quand, par cela m&#234;me que je sais quelque chose, je sais ce que c'est que de savoir quelque chose ou quand, par la connaissance que j'ai de l'essence de l'&#226;me, je sais qu'elle est unie au corps. C'est de cette sorte de connaissance que nous savons que deux et trois font cinq et que deux lignes parall&#232;les &#224; une troisi&#232;me sont parall&#232;les entre elles, etc. Tr&#232;s peu nombreuses toutefois sont les choses que j'ai pu jusqu'ici conna&#238;tre (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="http://caute.lautre.net/hyperspinoza/-c-Des-exemples-" rel="directory"&gt;c - Des exemples.&lt;/a&gt;


		</description>



		

	</item>
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		<title>TRE - 21</title>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Spinoza, Baruch</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Voici maintenant comment nous concluons une chose d'une autre chose. Quand nous percevons clairement que nous sentons tel corps et n'en sentons aucun autre, nous concluons clairement de l&#224; que l'&#226;me est unie au corps et que cette union est la cause de cette sensation ; mais en quoi cette sensation, ou cette union, consiste, c'est ce que nous ne pouvons conna&#238;tre absolument par l&#224; ; de m&#234;me quand je connais la nature de la vision et aussi cette propri&#233;t&#233; &#224; elle appartenant, qu'un m&#234;me objet (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="http://caute.lautre.net/hyperspinoza/-c-Des-exemples-" rel="directory"&gt;c - Des exemples.&lt;/a&gt;


		</description>



		

	</item>
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		<title>TRE - 20</title>
		<link>http://caute.lautre.net/hyperspinoza/TRE-20</link>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Spinoza, Baruch</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Voici des exemples pour illustrer ces distinctions. Je sais par ou&#239;-dire seulement quel a &#233;t&#233; mon jour de naissance ; que j'ai eu tels parents et autres choses semblables, dont je n'ai jamais dout&#233;. Je sais par exp&#233;rience vague que je mourrai ; si je l'affirme, en effet, c'est que j'ai vu d'autres &#234;tres semblables &#224; moi rencontrer la mort, bien que tous n'aient pas v&#233;cu le m&#234;me espace de temps et ne soient pas morts de la m&#234;me maladie. C'est par exp&#233;rience vague encore que je sais que (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="http://caute.lautre.net/hyperspinoza/-c-Des-exemples-" rel="directory"&gt;c - Des exemples.&lt;/a&gt;


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